Tunnel du soir, bonsoir !đ
Je vous lâavais promis il y a un bon moment dĂ©jĂ ; nous allons maintenant Ă©couter les « Variations sur un thĂšme vespĂ©ral » de Perfetti, opus n° 2, le fameux air « Les dents et au lit » bien connu des parents dĂ©sabusĂ©s en fin de journĂ©e et des pyjamas pilou..
18 h 45
â Mini-CEO, va prendre ta douche sâil te plaĂźt.
â Hors de question !
â Mini-CEO, il est tard, il faut avancer ! Sâil te plaĂźt, va prendre ta douche.
â Mais jâai pas eu le temps de jouer !
Education bienveillante ; douceur, positivité, pédagogie.
Education bienveillante ; douceur, positivitĂ©, pĂ©dagogieâŠ
â Je compte jusquâĂ 3 et je me fĂąche !
â Toute façon, on dirait que tu es dĂ©jĂ fĂąchĂ©e.
Bis
19 h 30
â Mini-CEO, Ă table sâil te plaĂźt.
â Hors de question !
â Mini-CEO, il est tard, il faut dĂźner ! Sâil te plaĂźt, viens Ă table.
â Mais jâai pas eu le temps de jouer !
Education bienveillante ; douceur, positivité, pédagogie.
Education bienveillante ; douceur, positivitĂ©, pĂ©dagogieâŠ
â Je compte jusquâĂ 3 et tu es privĂ© de dĂźner !
â Quâest-ce quâon mange, dâabord ?
Bis
20 h 15
â Mini-CEO, va te laver les dents sâil te plaĂźt.
â Hors de question !
â Mini-CEO, il est tard, demain tu seras fatiguĂ© ! Sâil te plaĂźt, va te laver les dents.
â Mais jâai pas eu le temps de jouer !
Education bienveillante ; douceur, positivité, pédagogie.
Education bienveillante ; douceur, positivitĂ©, pĂ©dagogieâŠ
â Je compte jusquâĂ 3 et ça va chauffer !
â Ăa tombe bien, jâai froid dans ma chambre.
Bis
21 h 00
â Mini-CEO, il faut Ă©teindre maintenant !
â Hors de question !
â Mini-CEO, câest la fin de la journĂ©e ! Sâil te plaĂźt, pose ton livre et dodo.
â Mais jâai pas eu le temps de lire !
Education bienveillante ; douceur, positivité, pédagogie.
Education bienveillante ; douceur, positivitĂ©, pĂ©dagogieâŠ
â Je compte jusquâĂ 3 et je coupe les plombs !
â Eh bah toi non plus, tu ne verras plus rien !
Bis
đ§Nous venons dâĂ©couter « Variations sur un thĂšme vespĂ©ral » de Perfetti, opus n°2. Les plus mĂ©lomanes dâentre vous auront sans nul doute dĂ©celĂ© lâinfluence de la ChevauchĂ©e des Walkyries de Wagner sur le thĂšme musical dĂ©veloppĂ© par la compositriceâŠ